Alle Beiträge von Ines Solterbeck

Aktion saubere Toiletten (AsT)…

…auch in diesem Schuljahr:

Der Zustand der Toiletten: scheinbar an allen Schulen ein leidiger Dauerbrenner! So auch bei uns am Bindfeldweg. Nachdem sich Kinder, Eltern und Lehrer jahrelang über die Toilettensituation geärgert haben, hatte der Schülerrat eine ganz pragmatische Idee: Schüler und Schülerinnen leisteten in den Pausen freiwillig Toilettendienst und achteten darauf, dass auf „dem stillen Örtchen“ die Regeln eingehalten werden.

Dies hat zwar nicht zu paradiesischen Zuständen in Waschräumen und Toiletten geführt, doch hat sich die Zahl der Beschwerden und groben Verschmutzungen deutlich reduziert.

Inzwischen ist der Toilettendienst für die Kinder der Klassen 2-4 obligatorisch: jede Klasse übernimmt alle paar Wochen von Montag bis Freitag dieses Amt und die Kinder teilen sich die Pausen auf. Zumindest ein Mädchen und ein Junge stehen in „Warnweste“ vor den Waschräumen. Sie gucken zu Pausenbeginn, ob alles sauber ist, ob Seife oder Papier fehlen, erinnern mal ans Händewaschen, weisen Kinder darauf hin, dass die Toiletten weder Spielplatz noch Aufenthaltsraum sind und helfen auch gerne jüngeren Schülern, die sich nicht allein auf Toilette trauen oder beim Anziehen Schwierigkeiten haben.

Wichtige Prinzipien des AsT: Der Toilettendienst ist nicht zum Putzen da. Verschmutzungen werden der aufsichtführenden Lehrkraft oder dem Hausmeister gemeldet. Die Toiletten werden nicht kontrolliert, wenn dort jemand gerade sein Geschäft verrichtet. Auch für die AsT-Kinder gilt natürlich: Jungs gehen aufs Jungsklo, und Mädchen aufs Mädchenklo.

Bei aller Freude über den Erfolg des AsT: ohne ihn geht es scheinbar nicht. Obwohl die Nutzung der Toiletten auch im Unterricht regelmäßig thematisiert wird. Sobald kein AsT stattfindet, nehmen Verschmutzungen wieder zu. Deshalb unsere Bitte: Hinterlasst die Toiletten so, wie ihr sie gerne vorfinden wollt. Sprecht Kinder an, die dort Unfug machen und informiert eure Lehrkräfte.

Ein großes Dankeschön an alle Kinder der Klassen 2-4, die in ihren Pausenzeit für saubere Toiletten sorgen!

Oliver Sagner

 

 

Bunte Projektwoche vom 17. bsi 21.06.2019

In dieser Woche verlief der Unterricht mal nicht wie üblich mit verschiedenen Fächern und im Klassenraum. Nein, es wurde in Projekten und auch außerhalb der Schule gearbeitet. 

So war der Jahrgang 1 z.B. auf Spielplätzen in Niendorf unterwegs, um diese zu begutachten und testen, der Jahrgang 2 und ein Teil des 3. Jahrgangs war bei Hagenbeck auf „tierischen Wegen“, ein anderer Teil des 3. Jahrgangs beschäftigte sich im Nachgang an die Klassenfahrt nach Sylt mit dem Thema Nordsee, verfasste eine Klassenzeitung und erstellte schönen Schmuck aus kleinen Perlen. Der Jahrgang 4 war in unserer schönen Stadt unterwegs und entdeckte neue oder alte schöne Plätze von Hamburg. 

Am 24.06. hatten die Schülerinnen und Schüler ausgiebig Zeit, sich die Ergebnisse der anderen anzuschauen. Ein Teil der wirklich tollen Ergebnisse ist auf den folgenden Fotos zu sehen. 

 

Sängerpaten

Die Grundschule schärt weiter ihr kulturelles Profil!

Die Grundschule ist eine Kooperation mit der Hamburger Staatsoper eingegangen: Das Projekt Sängerpaten.

Worum geht es dabei?

„Tauch ein in die Welt der Oper…Wir, die Sängerinnen und Sänger des Chores der Hamburgischen Staatsoper, möchten bereits den ganz jungen Schülern die Welt der Oper nahe bringen: Im Laufe der nächsten zwei Jahre übernehmen wir musikalische „Sängerpatenschaften. Wir wollen den Kindern die Komponisten und die Musik Hamburgs genauso nahe bringen wie berühmte Opernszenen und aktuelle Stücke unseres Repertoires.“

Nähere Informationen finden Sie hierzu unter: https://saengerpate.de/

Wir sind TUSCH-Schule!

Die Grundschule Bindfeldweg und die Bildungsabteilung des ReBBZ-Eimsbüttel werden in eine 3-jährige Theater-Schul-Kooperation mit dem Klabauter Theater starten. Was steckt dahinter? „Die vielfältigen Partnerschaften zwischen Theater und Schule bilden für Schüler:innen, Lehrer:innen und Künstler:innen eine Plattform soziale und ästhetische Kompetenzen im intensiven Austausch zu fördern. Die Arbeit in gemeinsam festgelegten Profilen und Themenbereichen führt beide Institutionen zu neuen Perspektiven und Standpunkten. Gestärkt wird die Handlungsorientierung bei pädagogischen und künstlerischen Prozessen, sowie Verantwortung, Teamfähigkeit und innovatives Denken. Die dreijährige Partnerschaft betreibt Schulentwicklung, Kompetenzstärkung und Integration. Sie stellt im gesellschaftlichen Kontext neue Herausforderungen an die Theater.“ Nähere Informationen finden Sie zu diesem Projekt unter: https://tusch-hamburg.de/

Frosch Projekt

Auch in diesem Jahr steht in der Vorschule ein Aquarium und wir beobachten die Verwandlung vom Froschlaich über die Kaulquappe hin zum Frosch.

Der Froschlaich kommt aus dem Teich des ZSU (Zentrum für Schulbiologie und Umwelterziehung) und dorthin müssen die fertigen Frösche auch zurück gebracht werden.

Neben der Beobachtung der Metamorphose arbeiten wir auch rund um den Frosch. Wir lernen den Lebensraum der Frösche und ihre Nahrung kennen und finden heraus, wer die Feinde des Frosches sind.

Tag des Buches 2019

In den 4.Klassen hat sich die Autorin Katja Reider zu Beginn der Lesung in der Aula den Fragen der Kinder gestellt. „Wie sind Sie zum Schreiben gekommen?“, „Woher bekommen Sie Ihre Ideen?“, „Welches Ihrer Bücher war am erfolgreichsten?“ waren nur einige von vielen Fragen.

Anschließend hat sie aus den Büchern „Das Ravioli-Chaos“ und „Der Tag, an dem das Kushi kam“ vorgelesen. Das war sehr lustig und spannend. Einige Kinder haben sich die Bücher am gleichen Tag noch in der Bücherhalle bestellt.

Am Ende der Veranstaltung erhielt jedes Kind ein persönliches Autogramm der Autorin und konnte weitere Fragen stellen. Wir fanden es toll, dass sich Frau Reider so viel Zeit für uns genommen hat. Vielen Dank dafür!

Die Kinder der 4.Klassen

Osterbasteln einmal etwas anders

Unter dem Thema: Vom Schaf zur Wolle

In diesem Jahr hatte die Klasse 4b zum Osterbasteln Linas Oma eingeladen. Frau Blobel hat früher in einem Museumsdorf gearbeitet und hat uns alles über die Herstellung von Fäden aus Schafwolle gezeigt und erklärt. Sie hatte sogar ein altes Spinnrad dabei, auf dem sie Fäden gesponnen hat. Schade, dass diese Technik heute kaum noch jemand beherrscht! Umso interessanter war es für uns und wir hatten viele Fragen!

In der Klasse haben wir am Ende aus bunten Fäden Bänder gekordelt, die uns noch eine Weile an diesen tollen Vormittag erinnern werden.

Klasse 4b und Frau Förster

Helau, Alaaf oder was sagen wir Hamburger eigentlich?

Ich kenne den typischen Hamburger Narrenruf nicht, bei Wikipedia steht „Hummel, Hummel –  Mors, Mors“. Das kenne ich, aber das ist doch kein Narrenruf! 

Trotz fehlendem Schlachtruf waren bei uns auch die Narren und Jecken los. Da in diesem Jahr der Rosenmontag mit dem ersten Ferientag der Märzferien zusammenfällt, haben wir einfach am Altweiberfasching Fasching gefeiert. Denn Fasching darf bei uns im Bindfeldweg nicht ausfallen!

So wurde am 28.02.2019 an der Schule Bindfeldweg kräftig und bunt in allen Klassen gefeiert. Es wurde lecker gefrühstückt, die Kostüme vorgestellt und Spiele in den Klassen gespielt. 

Ein Highlight war die Jeckenzeit in der Mehrzweckhalle mit Clown Kai. Kai ist einigen Schülerinnen und Schülern unserer Schule von ihren Klassenfahrten in den Ferienclub POPCORN bekannt. Mit diversen bekannten und unbekannten Mitmachliedern, Tänzen und einer Polonaise kam richtige Faschingsstimmung auf!

Wir freuen uns schon auf das nächste Jahr  – vielleicht mit einem Bildungshaus eigenen Schlachtruf?!

Unsere neuen Gesichter am Bindfeldweg

 

Mein Name ist Miriam Metterhausen-Dauß, ich bin 44 Jahre alt und Mutter von drei Kindern. Ich bin seit gut 15 Jahren Lehrerin. Meine ersten Berufsjahre war ich in Niedersachsen tätig, inzwischen bin ich seit 5 Jahren im Hamburger Schuldienst und war bis Ende Januar an einer Stadtteilschule hauptsächlich in Jahrgang 5 und 6 eingesetzt.

Seit dem 01.02.2019 habe ich nun die schöne Aufgabe, die Kinder an der Grundschule Bindfeldweg zu unterrichten. Ich freue mich auf die Arbeit mit den Kindern und den Eltern unserer Schule. 

 

Mein Name ist Franziska Ritschel. Ich freue mich sehr, dass ich seit dem 01. Februar als Lehrerin an der Grundschule Bindfeldweg arbeite. Zurzeit unterrichte ich die Fächer Englisch, Musik und Theater.

TriTraTrullala…

… der Verkehrskasper ist wieder da!

Am Freitag war der Verkehrskasper zu Besuch in unserer Grundschule.  „Vor dem Stop-Stein halt’ ich an, damit mir nix passieren kann“, sangen die Schülerinnen und Schüler unserer Vorschulklassen, der 1. Klassen und der 2. Klasse lauthals mit. Verkehrsunterricht wurde hier auf eine sehr unterhaltsame Weise den Kindern der Grundschule nähergebracht.

Frau Bünz leistet mit ihrem schulischen Verkehrsunterricht die wichtige Basisarbeit und die Handpuppenspieler ergänzen und vertiefen das Erlernte bei den unteren Jahrgangstufen mit dem nicht mehr alltäglichen Medium der Handpuppe. Eine immer wieder begeisternde Aufgabe in der Polizei Hamburg. Unsere Zusammenarbeit mit der Verkehrspolizei spiegelt sich auch im jährlichen Gastbesuch des „Verkehrskaspers“ wider.

Vielen Dank Kasper,

bis zum nächsten Jahr!